Von 15. bis 16. Juni 2023 kamen Personalleiter, Ausbildungsleiter, Lehrer*innen der Berufsschule, Prüfungskommision der Verpackungstechnik und die Lehrlingsstelle Wien in Schwarzach / Vorarlberg zu einem regen Erfahrungs- und Wissensaustausch zusammen. Im Mittelpunkt stand die Weiterentwicklung der Lehrlingsausbildung unter Berücksichtigung aller Interessensgruppen. Diese hervorragende Zusammenarbeit ist uns als Schule besonders wichtig.
Online-Marketing – Lehrling – 38,5h bei SPECTORY
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Wir sind eine Agentur für Webanwendungen und Apps aus Linz. Gemeinsam mit unserem 6-köpfigen Team und unserem 16-Mann starken Freelancerpools sind wir klein genug um kreativ zu gestalten und groß genug um auch komplexe Aufgaben zu übernehmen und umzusetzen.
Deine Aufgaben:
Das können wir dir bieten:
Am 10.04.2024 nahmen rund 25 Schülerinnen und Schüler der 3aLT an einer Exkursion zum Vienna Open Lab – dem molekularbiologischen Mitmachlabor, teil. Die Laborleitung gestaltete einen speziellen Workshop, abgestimmt auf den Lehrplan der Labortechnik mit Inhalten aus dem molekularbiologischen und biochemischen Bereich mit Schwerpunkt auf die PCR-Methode sowie der Gentechnik.
Die Möglichkeiten der Polymerase-Kettenreaktion wurde anhand des Ubiquitin, einem Polypeptid, das Proteine markiert, welche von der Zelle abgebaut werden sollen, erforscht. Die Aufgabe herauszufinden, ob besagtes Polypeptid auch in bakteriellen Plasmiden vorkommt oder nur im Modellorganismus Arabidopsis thaliana bedarf einer teamorientierten Lösung. Die Teilnehmer konnten die Nachweise durch Auftrennung des im positiven Fall vorhandenen Gens UBQ5, mehrfacher Kopie desselben und letztendlich Nachweis mittels Gelelektrophorese liefern.
Der zweite Workshopteil befasste sich mit Plasmiden, kleinen ringförmigen DNA-Molekülen, deren Gene zumeist vorteilhaft für die jeweilige Zelle sind. Unter Zuhilfenahme von Restriktionsenzymen, die die DNA an spezifischen Stellen mit genau sequenzierten Basenpaaren „zerschneiden“ kann, konnten die Schülerinnen und Schüler eine qualitative Analyse verschiedener Plasmide vornehmen, die , je nach Aufbau und Zusammensetzung verschieden oft und in unterschiedlich große Stücke zerteilt wurden. Durch Vergleich der Laufstrecken der einzelnen Teilchengrößen innerhalb der Gelelektrophorese wurde im Transilluminator sichtbar gemacht, um wie viele Plasmidteile es sich handelt und somit auch um welche Genart. Selbstverständlich wurde auch das Plasmid-Puzzle erfolgreich gelöst.
Begleitenden Lehrpersonen Ing. Andreas Thaler BEd., Michael Schüller
und Ing. Nina Weingartmann MA BEd.
Am 16.April 2024 fand der VEVA Englisch Sprachenwettbewerb 2024 der Wiener Berufsschulen statt. 22 TeilnehmerInnen aus den verschiedenen Berufsschulen Wiens bewiesen ihre großartigen Englischkenntnisse. Sechs Teilnehmerinnen schafften es in die Finalrunde. Unsere Berufsschule, die BS für Chemie und gestaltende Berufe war durch Katharina Nussbaum und Yara Attar vertreten. Katharina Nussbaum wurde hervorragende Zweite in diesem Sprachenwettbewerb. Wir gratulieren herzlich!
Als Rahmenprogramm gab es u.a. einen sehr unterhaltsamen Auftritt der Theatergruppe English Lovers.
Wir danken den Organisatoren und Sponsoren des VEVA 2024 für den sehr professionellen und unterhaltsamen Ablauf der Veranstaltung.
Für die CGG – Walter Schuh / Sascha Matika (Englisch-Koordinatoren der BS)
Am 08.04.2024 nahmen rund 40 Schülerinnen und Schüler der 1aLT, sowie der 1bLT an einer Exkursion im 22. Bezirk in der Mülldeponie Rautenweg teil. Nach einer Rundfahrt um die Deponie, wo die Besonderheiten der Lagerung sowie die Bewirtschaftung mit seltenen Haustierrassen thematisiert wurde, konnte das House of Mist besucht werden.
Nebst dem hohen Interesse am Vortrag der Mitarbeiter zum Thema Mülltrennung, Aufbereitung und Endlagerung des Wiener Restmülls wurden auch die Lösungen für die sich thematisch mit umwelt – und ressourcenrelevanten beschäftigenden 8 Escape Rooms von den Lehrlingen gesucht – eine durchaus anspruchsvolle Aufgabe, wie auch die begleitenden Lehrpersonen Ing. Andreas Thaler BEd,
Mag. Georg Schüller BEd, Michael Schüller und Ing. Nina Weingartmann MA BEd. feststellen durften.
Nachmittags besuchten die Schülerinnen und Schüler der 1aLT noch das Gesellschafts – und Wirtschaftsmuseum um sich im Rahmen einer Erlebnisausstellung die Exponate zu den umfangreichen Entdeckungen und Erfindungen rund um die „Seltenen Erden“, welche aus der heutigen Technik nicht wegzudenken sind, des Dr. Carl Auer von Welsbach genauer zu betrachten und Experimenten aus nächster Nähe beizuwohnen.
https://www.cgg.at/wp-content/uploads/2024/04/Inserat-Lehrling_2024.pdf
Kooperationspartner: Westlicht
In Zusammenarbeit mit „Westlicht“ haben die Schüler:innen der 3. Klasse Berufsfotografen, für Teilnehmer:innen des ‚Fotowalks‘, einen Folder mit kurzer, einfacher Bedienungsanleitung gestaltet. Zusätzlich wurde eine Merkkarte der zwei (drei) relevanten Einstellmöglichkeiten und eventuell eine Hilfestellung für die richtige Belichtung erzeugt. Die Folder werden zukünftig den Teilnehmer:innen des ‚Fotowalks‘ vorgelegt.
Ziel war es, dass sogar ein völliger Laie, nach dem Studium des Folders, die Kamera richtig bedienen und handhaben kann. Somit ergaben sich folgende Aufgaben:
Auch heuer haben wieder zahlreiche Lehrlinge am Berufswettbewerb teilgenommen und es wurden pro Schulstufe der erste, zweite und dritte Platz prämiert. Die Lehrlinge bekamen einen Pokal, Sachpreise und Urkunden.
Das letzte Semester der Klasse 3k-MF sollte ganz im Zeichen eines mehrwertigen Projektes stehen. Im Zuge diverser Brainstormings kam die Gruppe zu dem Entschluss, ein Videoprojekt mit Schwerpunkt auf Streetart, Graffiti in Wien und deren geschichtlich-kulturellen Hintergrund zu (…). Hierbei sollten neben den Kunstwerken auch die Artists, wie in der Szene üblich, anonym betrachtet werden. Unterstützt wurde es vom Künstler Wayne Wyllie und dem Pädagogen Erwin Meisel. Folgende Ziele wurden in der 3K im Semester 2022/2023 erreicht.
Während des Projektes erlernten die Projektmitglieder Grundkenntnisse in den Programmen Adobe After Effects sowie Blender. Zudem konnten bereits erlernte Fähigkeiten im grafischen Bereich durch Arbeit mit Adobe Photoshop, InDesign und Illustrator vertieft und gefestigt werden. Darüber hinaus konnte jedes Projektmitglied individuell seine eigenen Kenntnisse in spezifischen (Einzel-)Arbeiten stärken. Beispiel: CMS-Kenntnisse -> Aufbau der Website, Contentbefüllung, etc. Des Weiteren führten Recherchearbeiten über das Thema zum Wissensaufbau in den Bereichen Straßenkunst sowie deren Geschichte und Kultur in Wien.
Die Klasse hat alles selbständig und hochprofessionell organisiert. Auch wenn es vorübergehend Rückschläge gab, haben alle im Team immer nach Lösungen gesucht. Die gute und produktive Stimmung in der Klasse hat das Streetart-Projekt zu einem tollen Abschluss geführt. Das Video ist bereits veröffentlicht https://www.youtube.com/watch?v=1QXdHgRWPlU .
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